eXcript is creating Vídeo Aulas, Java, Python, PHP, C, C++
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INTRODUÇÃO
O projeto eXcript está próximo de completar 2 anos, ou então, 720 dias de trabalho ininterruptos, onde foram publicados mais de 450 vídeos, que resultam numa média de uma nova aula a cada 40h.

Porém, não são 450 gravações! Mas sim:

+450 projetos de aulas feitos
+700 slides construídos
+1600 páginas de texto escritas

QUE RESULTARAM EM:
+450 aulas sem pausas; sem enrolações; sem delongas; até porque, todos trabalhos, antes de chegar em seu computador foi:
- revisado
- editado
- (as vezes) consertado
- postado
- divulgado
- e... no final, se somado, são: 42 horas de pura aula !!!

OBJETIVO
Ensinar da forma em que eu queria ter aprendido.

O PROJETO
O projeto eXcript é o resultado, antes de tudo, de uma amante da arte de estudar. Suas atividades iniciaram no verão de 2013 pela simples razão de não ter o que fazer.

A primeira etapa do projeto, antes do início de qualquer gravação, foi a realização de uma pesquisa e análise das vídeo aulas disponíveis gratuitamente e dos cursos a venda por diversas empresas. Como resultado da pesquisa foi elaborado um documento, que num primeiro momento, foi chamado de "Diretrizes para o desenvolvimento de vídeo aulas". Dos principais tópicos contido nesse documento e que será disponibilizado quando a análise estiver concluída, tem-se:

- DIRETRIZES 
1) OBJETIVIDADE
2) DINAMISMO
3) TEORIA E PRÁTICA 

- PRINCÍPIOS
PIADA
A piada deve ser abolida das vídeo aulas, pois o princípio de ambas é distinto. Um vídeo é para ser assistido várias vezes, enquanto a piada, na segunda vez, não tem mais graça e isso gera desconforto. Sem contar, que ouvir a piada pela décima vez é um atentando à paciência.

RESPEITO
Enrolação, fuga do tema e fazer com que o aluno espere é considerado, na melhor das hipóteses, falta de respeito com aquele que deseja aprender. 

PLANEJAMENTO
O improviso é uma arte, por isso, o seu uso é perfeito, para ocasiões em que não houve tempo para o planejamento. Numa vídeo aula, tudo deve ser previsível, os resultados devem ser sempre os esperados e a resolução de problemas deve ser o tema de uma aula e não fazer parte das aulas. 

MÍNIMO NECESSÁRIO
Tudo deve ser o mínimo necessário. O exemplo deve ser o mínimo. Nos slides, deve aparecer o mínimo. No vídeo final, deve aparecer o mínimo. Mesmo em explicações complexas, de temas amplos e que possuam muita teoria é possível o emprego do "mínimo necessário". Para isso, divide-se o estudo em partes menores, onde o aluno, possa ir vencendo cada etapa até a vencer o todo.

ESTRUTURAÇÃO
Uma aula está contida dentro de um curso. Um curso, deve possuir uma sequência lógica, onde a dificuldade é progressiva e o conceito principal deve estar subdividido em quantos fragmentos forem necessários. A estruturação é base de todo o estudo e a parte principal de qualquer curso. Será pela estruturação que um aluno compreendera o tema e o quanto melhor for essa estruturação, mais fácil será o aprendizado.

CONCLUSÃO
O projeto eXcript precisa de fundos para continuar suas atividades e por isso, vem através desta ferramenta, disponibilizar um meio, àqueles que enxergam o potencial e desejam também, fazer parte desta grande empreitada.

Houveram propostas de patrocínio, como por exemplo, a adição de propagandas e logomarcas dentro das aulas, porém, como foi dito várias vezes, é preferível fechar as portas e abandonar a ideia do que distrair e violar o princípio do MÍNIMO NECESSÁRIO. 

Por essa razão, o projeto eXcript, é antes de tudo, uma nova ideia e que possui princípios e diretrizes para a conclusão das tarefas. Também é uma critica a todo o sistema de ensino brasileiro, onde o lucro está a frente da qualidade, e a qualidade se encontra somente na divulgação e na capa, o resto, em 95% das vezes, não passa de lixo eletrônico.

Por fim, o projeto mostrou que é possível obter qualidade com pouco investimento e muita vontade. Se o material que compramos para estudar é péssimo, se as escolas que o governo brasileiro entrega são horríveis, se os livros estão pessimamente traduzidos, a culpa não é do dinheiro, mas sim, da vontade genuína de fazer algo diferente e que seja motivo de orgulho para quem o fez e para quem irá estudar.

NÃO PERMITA QUE ESSA INICIATIVA MORRA E TODA ESSA VONTADE DESAPAREÇA! FAÇA A SUA PARTE COLABORANDO NEM QUE SEJA COM O MÍNIMO, SERÁS RECOMPENSADO E PODERÁS DIZER: fiz a minha contribuição para um futuro tecnológico melhor!
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O projeto eXcript está próximo de completar 2 anos, ou então, 720 dias de trabalho ininterruptos, onde foram publicados mais de 450 vídeos, que resultam numa média de uma nova aula a cada 40h.

Porém, não são 450 gravações! Mas sim:

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OBJETIVO
Ensinar da forma em que eu queria ter aprendido.

O PROJETO
O projeto eXcript é o resultado, antes de tudo, de uma amante da arte de estudar. Suas atividades iniciaram no verão de 2013 pela simples razão de não ter o que fazer.

A primeira etapa do projeto, antes do início de qualquer gravação, foi a realização de uma pesquisa e análise das vídeo aulas disponíveis gratuitamente e dos cursos a venda por diversas empresas. Como resultado da pesquisa foi elaborado um documento, que num primeiro momento, foi chamado de "Diretrizes para o desenvolvimento de vídeo aulas". Dos principais tópicos contido nesse documento e que será disponibilizado quando a análise estiver concluída, tem-se:

- DIRETRIZES 
1) OBJETIVIDADE
2) DINAMISMO
3) TEORIA E PRÁTICA 

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PIADA
A piada deve ser abolida das vídeo aulas, pois o princípio de ambas é distinto. Um vídeo é para ser assistido várias vezes, enquanto a piada, na segunda vez, não tem mais graça e isso gera desconforto. Sem contar, que ouvir a piada pela décima vez é um atentando à paciência.

RESPEITO
Enrolação, fuga do tema e fazer com que o aluno espere é considerado, na melhor das hipóteses, falta de respeito com aquele que deseja aprender. 

PLANEJAMENTO
O improviso é uma arte, por isso, o seu uso é perfeito, para ocasiões em que não houve tempo para o planejamento. Numa vídeo aula, tudo deve ser previsível, os resultados devem ser sempre os esperados e a resolução de problemas deve ser o tema de uma aula e não fazer parte das aulas. 

MÍNIMO NECESSÁRIO
Tudo deve ser o mínimo necessário. O exemplo deve ser o mínimo. Nos slides, deve aparecer o mínimo. No vídeo final, deve aparecer o mínimo. Mesmo em explicações complexas, de temas amplos e que possuam muita teoria é possível o emprego do "mínimo necessário". Para isso, divide-se o estudo em partes menores, onde o aluno, possa ir vencendo cada etapa até a vencer o todo.

ESTRUTURAÇÃO
Uma aula está contida dentro de um curso. Um curso, deve possuir uma sequência lógica, onde a dificuldade é progressiva e o conceito principal deve estar subdividido em quantos fragmentos forem necessários. A estruturação é base de todo o estudo e a parte principal de qualquer curso. Será pela estruturação que um aluno compreendera o tema e o quanto melhor for essa estruturação, mais fácil será o aprendizado.

CONCLUSÃO
O projeto eXcript precisa de fundos para continuar suas atividades e por isso, vem através desta ferramenta, disponibilizar um meio, àqueles que enxergam o potencial e desejam também, fazer parte desta grande empreitada.

Houveram propostas de patrocínio, como por exemplo, a adição de propagandas e logomarcas dentro das aulas, porém, como foi dito várias vezes, é preferível fechar as portas e abandonar a ideia do que distrair e violar o princípio do MÍNIMO NECESSÁRIO. 

Por essa razão, o projeto eXcript, é antes de tudo, uma nova ideia e que possui princípios e diretrizes para a conclusão das tarefas. Também é uma critica a todo o sistema de ensino brasileiro, onde o lucro está a frente da qualidade, e a qualidade se encontra somente na divulgação e na capa, o resto, em 95% das vezes, não passa de lixo eletrônico.

Por fim, o projeto mostrou que é possível obter qualidade com pouco investimento e muita vontade. Se o material que compramos para estudar é péssimo, se as escolas que o governo brasileiro entrega são horríveis, se os livros estão pessimamente traduzidos, a culpa não é do dinheiro, mas sim, da vontade genuína de fazer algo diferente e que seja motivo de orgulho para quem o fez e para quem irá estudar.

NÃO PERMITA QUE ESSA INICIATIVA MORRA E TODA ESSA VONTADE DESAPAREÇA! FAÇA A SUA PARTE COLABORANDO NEM QUE SEJA COM O MÍNIMO, SERÁS RECOMPENSADO E PODERÁS DIZER: fiz a minha contribuição para um futuro tecnológico melhor!

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