Перспективный план экологического воспитания детей средней группы
Перспективный план экологического воспитания детей средней группы


==============================


>>  Перейти к скачиванию (Download here) 


==============================

 

  

   

    

 

 

  

   

 

  

   

    

 

 

  

   

 

  

   

    

 

 

  

   

 

  

   

    

 

 

  

   

 

 Перспективный план экологического воспитания детей средней группы


Способствовать установлению свойств и качеств снега и льда, их сравнение. Воспитывать бережное отношение к игрушке, интерес к её изготовлению, к мастерам — резчикам по дереву. Пение песенки — потешки, с движения-ми. Поддерживать интерес к комнатным растениям, желание наблюдать и ухаживать за ними. Уточнить и расширить представления детей о домашних животных, их внешнем виде. Помочь детям устанавливать зависимость изменений в жизни животных от изменений в неживой природе. Развивающие : Формировать у дошкольников интерес к природе, желание активно познавать и действовать с природными объектами с учётом избирательности и предпочтений детей. Воспитывать любовь интерес ко всему живому. Человек - живой организм 3. Экскурсия в плодовый сад в период цветения 3. Закрепить умение выбирать вил ухода. Уточнить представления о многообразии овощей.


Уточнять и расширять представления детей о сезонных изменениях в природе их влиянии на жизнь растений, животных, на деятельность людей. Воспитывать интерес к познанию. Ррзвивать речь, сенсорные способности. Во саду ли, в огороде 2. Одним из главных признаков экологической воспитанности дошкольников является их участие в активной деятельности, имеющей экологически направленный характер, в процессе которой закрепляются ранее полученные экологические суждения об окружающем мире, проявляется их гуманное отношение к окружающим объектам. Перспективный план работы с детьми средней группы по формированию нравственности посредством экологического воспитания Месяц Содержание Формы работы Сентябрь Как помочь растениям Задачи: Способствовать появлению у детей стремления пожалеть растение, действенно ему помочь.


Побуждать к наблюдениям за аквариумными рыбками. Помочь детям устанавливать зависимость изменений в жизни животных от изменений в неживой природе. Прививать добрые чувства к диким животным. Воспитывать бережное отношение к деревьям зимой, любовь к природе родного края. Познакомить детей с особенностями жизни леса в весенний период. Игры с деревянны-ми игрушками. Развивать умение, поливать его, используя для этого модель трудового процесса. Будет полезен нашим коллегам. Беседа об овощах Формировать обобщенные представления об овощах овощи - это части и плоды растений, которые выращивают на огороде для употребления в пищу.


Перспективный план экологического воспитания детей средней группы


Закрепить умение выбирать вил ухода. Экскурсия в плодовый сад в период цветения 3. Лейка с водой, цветы, детское кукольное бельё, таз, питьевая вода, стаканчики для каждого ребёнка. Учить выделять и называть части тела рыб, повадки. Небольшого размера кусочки дерева, небольшая доска, инструмен- ты: молоток, пила, гвозди, кукла - Красная шапочка, камень.


Учить устанавливать связь сезонных изменений с наступлением тепла, появлением солнца. Учить сравнивать землю и глину.